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文旅教育解決方案 環(huán)保/垃圾分類解決方案 高校虛擬仿真解決方案 工業(yè)大數(shù)據(jù)解決方案 資產(chǎn)管理解決方案 數(shù)字孿生解決方案
Overview
of the plan
方案概述

隨著現(xiàn)代技術(shù)飛速發(fā)展,工信息化和網(wǎng)絡(luò)化持續(xù)加深,專業(yè)的自動(dòng)化水平、信息化水平方面顯著提高,系統(tǒng)數(shù)據(jù)越來越豐富,對數(shù)據(jù)的表現(xiàn)方式和表現(xiàn)要求也越來高。這將給人類社會(huì)發(fā)展帶來新的機(jī)遇,也給教育的發(fā)展帶來新的變革——由新技術(shù)的出現(xiàn)催生出一系列教學(xué)手段也隨著涌現(xiàn)。因此,隨著“教育信息化2.0時(shí)代”的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、VR/AR、AI等新技術(shù)已經(jīng)成為教育信息化發(fā)展必不可少的有力支撐,用信息技術(shù)改變教育未來已成為教育發(fā)展的重要途徑,將深刻改變職業(yè)院校的教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)備、學(xué)科建設(shè)、科研方向、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等的方方面面。

虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)及混合現(xiàn)實(shí)(MR)技術(shù)也被廣泛應(yīng)用于高校虛擬仿真教學(xué)解決方案中。通過VR和AR及MR技術(shù),學(xué)生可以沉浸式地參與學(xué)習(xí),與虛擬環(huán)境進(jìn)行互動(dòng),觀察和操作虛擬對象。這樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)有助于加深對概念和過程的理解。方案還支持遠(yuǎn)程教學(xué)和協(xié)作,使學(xué)生和教師可以在不同地點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)和云平臺,學(xué)生可以參與虛擬課堂、小組討論和實(shí)時(shí)互動(dòng),從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果和合作能力。

虛擬仿真教學(xué)平臺目標(biāo)就是高效管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外、本地區(qū)及更廣范圍內(nèi)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源共享,滿足多地區(qū)、多學(xué)校和多學(xué)科專業(yè)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需求。平臺要實(shí)現(xiàn)學(xué)校購置的所有實(shí)驗(yàn)軟件統(tǒng)一接入和學(xué)生在平臺下進(jìn)行統(tǒng)一實(shí)驗(yàn)的目的,通過系統(tǒng)間的無縫連接,使之達(dá)到一個(gè)整體的實(shí)驗(yàn)效果,學(xué)校通過該平臺的部署,不僅可以促進(jìn)系統(tǒng)的耦合度,解決信息孤島的問題,還可以使學(xué)校能夠迅速實(shí)施第三方的實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件。 
平臺提供了全方位的虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔助功能,包括:門戶網(wǎng)站、實(shí)驗(yàn)前的理論學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)的開課管理、典型實(shí)驗(yàn)庫的維護(hù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排、實(shí)驗(yàn)過程的智能指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的自動(dòng)批改、實(shí)驗(yàn)成績統(tǒng)計(jì)查詢、在線答疑、實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果評估等功能,同時(shí)該平臺可擴(kuò)展集成第三方的虛擬實(shí)驗(yàn)課程資源或自建課程資源,為各類院校虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境提供服務(wù)并進(jìn)行相應(yīng)的應(yīng)用。

Implementation
of the plan
方案實(shí)施

堅(jiān)持“科學(xué)規(guī)劃、共享資源、突出重點(diǎn)、提高效益、持續(xù)發(fā)展”的指導(dǎo)思想,構(gòu)建虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理平臺,建設(shè)能體現(xiàn)自身學(xué)科優(yōu)勢和專業(yè)特色的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)資源的交叉訪問、檢索、在線學(xué)習(xí)、在線操作、在線測試、自主創(chuàng)新、組合創(chuàng)新等,實(shí)現(xiàn)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源最大化的利用與輻射。  
(1)搭建虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理平臺。包括公共信息管理、實(shí)訓(xùn)應(yīng)用管理、實(shí)訓(xùn)資源管理、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)四大功能模塊,統(tǒng)一管理各種虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源,貫穿實(shí)訓(xùn)教學(xué)流程,提供開放共享的實(shí)訓(xùn)環(huán)境,解決虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源的開放共享問題,方便進(jìn)行校際、校企合作新途徑的探索。  
(2)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地的資源共享機(jī)制。通過搭建虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理平臺,逐步形成面向校內(nèi)、校際、企業(yè)等多層次用戶共享的機(jī)制。

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